Avec un petit
tube d’aquarelle bleu, de l’eau, des pastels gras blancs et un peu de rembourrage en polyester, vos enfants peuvent faire une belle image de l’ascension de Jésus.
Découpez en avance le verset en morceaux leur donnant la liberté de recoller la phrase où ils veulent.
Cliquez dessus pour tout ce qu’il faut !
Quelle chance, la lettre R est tombé sur le dimanche des Rameaux ! J’ai modifié un coloriage afin de permettre aux enfants de mieux comprendre cet épisode de la Bible.
Comment ?
– En découvrant les 3 passages bibliques qui parlent de cette scéne.
– En déchiffrant et complétant le mot et le sens de « Hosanna » (les voyelles manquent).
– En imaginant ce que Jésus est en train de penser – aux enfants de compléter la bulle au-dessus de Jésus.
– En collant des feuilles sur les mains des personnages qui se trouvent sur le dessin. Ce peut être de vraies feuilles (de palmier phénix) ou des feuilles artificielles. Vous pouvez aussi les dessiner.
Si vous avez une vraie branche de palmier et si vous en avez le temps et l’envie, c’est le moment d’apprendre à plier une croix avec 2 feuilles. Voici une bonne vidéo (avec un gentil papy au petit accent corse) que j’ai utilisée pour le faire : https://www.youtube.com/watch?v=8Dnw7yHFQrk
Je l’ai regardé plusieurs fois jusqu’à ce que je sois capable de faire seule la croix afin d’aider les enfants en toute assurance. Ils étaient ravis d’apprendre et motivés de faire plusieurs croix pour maîtriser la technique.
Cliquez sur l’image pour le PDF.
On parle aujourd’hui de la “Saint-Valentin” comme on parlerait de Saint-Etienne ou de Saint-Louis. C’en est presque devenu un nom commun refoulant la mémoire de l’homme qui portait ce nom! Je vous invite ici à remonter le temps avec vos élèves avec une simple fiche de coloriage pour leur faire découvrir les origines probables de cette fête. Ils apprendront aussi comment les pays anglophones célèbrent le 14 février l’amour non seulement éros, mais aussi agape!
Pour sensibiliser les adultes, j’avais déposé un plateau de chocolats en forme de cœur dans l’entrée de l’église avec quelques simples décorations. Il y avait aussi des exemplaires de ce coloriage imprimés sur papier rose pour inviter les adultes à réfléchir eux aussi!
Cliquez dessus pour le PDF à imprimer. C’était juste ce qu’il fallait pour égayer la grisaille de février!
J’ai trouvé ces 2 idées originales sur internet. Pour les adapter aux enfants français, j’ai changé quelques détails.
La crèche coquille St Jacques m’a aidée à réduire ma collection de coquillages, (mais j’ai dû commander les étoiles de mer quand même – Coquillagesdumonde.com est très sympa). J’ai collé les grosses coquilles sur l’alu avec le pistolet à colle. Ensuite, une fillette bricoleuse en a fabriqué 8, sans surveillance, avec une colle non-toxique et à prise rapide qui s’appelle « Aleene’s Tacky Glue » et qui s’achète chez Creavea.com ou Amazon.fr. Le lit duveteux de Jésus est une simple boule de rembourrage synthétique ou naturelle. Ces mini-crèches ont servi à décorer le sapin de Noël de l’église et lui a donné un bel effet !
La même colle servira aussi bien pour l’ornement de la mangeoire. Découpez en avance des triangles de différents motifs en carton. Ensuite, les enfants colleront les 2 bords sur les dos des bâtonnets (trouvés au magasin Action.) En attendant le séchage, ils peuvent découper et dessiner le visage et rassembler les brins raphia. Le raphia, la tête et la ficelle de jute sont scotchés au dos, tout simplement. La bordure, en crochet ici, est facultative et la phrase est écrite avec un stylo gel métallique couleur bronze.
Voici 2 leçons à imprimer pour anticiper la fête des Mères.
La première leçon apprend aux enfants les qualités et les défis de 8 mamans clé dans la Bible de manière ludique. 
La deuxième leçon qui suit, révise les qualités pour que les enfants fassent un lien entre une maman biblique et leurs propres mères et le notent dans une jolie carte (parmi d’autres souhaits) qui contient un vrai sachet de thé/tisane.
Mes élèves étaient épatés et très fiers de ce beau bricolage. Ce sont les papiers de qualité qui font la différence !
Les « Resurrection Eggs » sont sortis aux USA il y a 20 ans, quand mes enfants étaient petits. J’ai beaucoup aimé l’idée d’expliquer Pâques du genre « Kinder Surprise. » Cependant les objets choisis ne me plaisaient pas, les enfants ne pouvaient pas faire des liens avec leurs propres vies.
Quant au dernier œuf, il était vide, certes comme le tombeau… Mais quelle déception de trouver un œuf vide pour fêter la résurrection !
Et puis pour un jeu dont on se sert une fois par an, ce n’était pas donné.
Ouf, je n’étais pas la seule à penser ainsi. Très vite, même avant l’existence de Pinterest, Etsy et cie, des mamans et monitrices ont commencé à fabriquer leur propres « Œufs de la Passion. » (Au printemps, les œufs en plastique se vendent partout pour presque rien aux States, mais moins en France, j’avoue.) Une recherche d’images sur internet vous montrera mille modèles différents.
Des années plus tard, une classe de lycéens d’Illinois est venue rendre visite à notre école chrétienne, en France, juste avant Pâques. Ils ont apporté des valises remplies de cartons d’Œufs de la Passion faits maison par les élèves. Les instits étaient ravis de recevoir un carton pour leurs classes. Par contre j’ai trouvé les objets trop petits, presque mignons, et ça ne transmettait pas du tout la violence subie par Jésus selon moi. Avec pleins de kits restants, je me suis mise à les retravailler dans le style Montessori, pour en faire une activité plus sensorielle.
Il est ressuscité ! Amusez-vous bien !
But: Les enfants découvrent ou révisent la semaine de la Passion sous forme de jeux sensoriels grâce aux œufs de Pâques. Ils appliquent les symboles de l’histoire à leurs propres vies.
Matériels:
6-12 œufs numérotés et de différentes couleurs
Un joli panier en osier
6-12 objets à sentir ou toucher qui représentent les événements de la Passion et une fiche d’astuces/versets pour les objets choisis.
Voici les miens:
Leçon:
Cachez les œufs en avance dans la salle.
Faites en sorte que chaque enfant trouve au moins un œuf et faites asseoir le groupe en cercle par terre.
Mettez le panier au milieu.
Demandez à l’enfant qui a trouvé le numéro 1 de l’ouvrir et faites passer l’objet.
Demandez-lui la signification de l’objet et sa situation dans l’histoire. S’il ne sait pas, demandez aux autres ou lisez le passage dans la Bible (sur la fiche d’astuces.) Posez l’objet et l’œuf dans le panier.
Continuez ainsi jusqu’au numéro 10.
Pour l’application à leurs vies vous pouvez: Prier pour les enfants en faisant l’onction d’huile (1), prendre la Sainte Cène ensemble (2), demander si quelqu’un a été tenté de mentir et le résultat (4), demander si quelqu’un a subi des moqueries ou des blessures des autres et le résultat (5-7), demander si quelqu’un a protégé quelqu’un d’autre et le résultat (8-9), demander si quelqu’un a vu ou entendu Jésus et le décrire (10).
Plus d’idées:
–Demandez-leur de remettre les objets en ordre chronologique.
– Cachez des œufs en chocolat pour faire la fête. Demandez aux enfants de partager pourquoi Dieu est bon avant de manger.
– Si vous avez assez de matériel, bricolez des kits individuels avec les enfants, utilisant des cartons d’œufs comme support au lieu d’un panier. (Un kit simplifié contenant 6 œufs/objets coûtera moins cher !)
